Educacion. Propuestas Educacion 2020

Educación 2020, presentó los siguientes documentos:

1. PROPUESTA EDUCACIÓN 2020: Nueva Institucionalidad y financiamiento de la educación escolar. 16 de Agosto 2011.

Esta es una propuesta de Institucionalidad y Financiamiento de la Educación Escolar “Para un camino a una educación de calidad con equidad para Chile”. En este documento se detallan las materias que, a juicio de Educación 2020, deben ser abordadas para una discusión seria y completa sobre cómo mejorar la calidad y equidad de la educación, fin último de las demandas sociales.

La publicación fue entregada a las autoridades en educación del país, a parlamentarios, dirigentes de la CONFECH y expertos, a modo de aporte para caminar hacia la educación que Chile necesita.

Este Documento se compone de los siguientes tópicos:

Resumen ejecutivo de las propuestas de educación 2020 para una nueva Institucionalidad de la educación

Para un camino a una educación de calidad con equidad para chile

    • Introducción
    • ¿qué sistema educativo deseamos para chile?
    • Diagnóstico de la institucionalidad de la educación
    • Diagnóstico de la educación pública
    • Diagnóstico del sector particular subvencionado
    • Antecedentes sobre propuestas previas para una nueva institucionalidad
    • Propuestas en la cual los alcaldes continúan siendo los responsables
    • En primera instancia de la educación pública
    • Propuesta del colegio de profesores

Propuestas de educación 2020

  • Propuestas sobre educación pública
      • Propuesta de educación 2020 para la primera pregunta: nueva Estructura y financiamiento:
      • Propuesta de educación 2020 para la segunda pregunta: responsable directo de la educación pública
      • Propuestas sobre la educación particular subvencionada
      • Propuesta para cambiar la estructura de financiamiento

Bibliografía

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2. Educación. La crisis emblemática de la transición chilena. Propuesta de vías de solución

Presentación realizada la semana pasada por el equipo de Política Educativa de Educación 2020 en la Comisión de Educación del Senado, en que se expuso la posición de Educación de 2020 frente a las demandas de los estudiantes y la propuesta del Gobierno.

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Empresas: Reputación Corporativa 2011

Empresas

Fuente: La Tercera, 14-Ag.2011, Negocios Pags. 11-12.

Consumidores más exigentes marcan tendencia en Ranking de Reputación Corporativa 2011

Por décimo año consecutivo, Hill & Knowlton Captiva y La Tercera, junto a Collect GFK, realizan este estudio, que mide a percepción de los consumidores en Chile. Adidas, seguida de Sodimac, lideró el ranking 2011.Nestlé, en tercer lugar, fue elegida la “mejor de las mejores” en una década.

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Economia: El rol clave de las Ues Privadas en la oferta de educación superior.

ECONOMIA

Fuente: La Tercera, 14-Ag.2011, Negocios Pags. 10-11.

El rol clave de las: universidades privadas en la oferta de educación superior.

Un gran número de alumnos, particularmente de menores ingresos, está siendo atendido por las universidades privadas. Ello pone en duda el realismo de la propuesta de eliminar la participación de entidades con fines de lucro del sistema educacional.

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Análisis: Ranking Carreras Ue`s: Rentabilidad y empleabilidad

RANKING DE 97 CARRERAS UNIVERSITARIAS SEGÚN RENTABILIDAD Y EMPLEABILIDAD

(Fuente: El Mercurio, sábado 16 de julio de 2011, B4, Economía y Negocios).

FACTORES QUE PESAN AL ELEGIR LA CARRERA

La directora de Orientación del Preuniversitario Pedro de Valdivia, Beatriz Rivera. Dice que los estudiantes del sector oriente de Santiago, en general de mayores, recursos, suelen optar por carreras tradicionales de alta rentabilidad, como medicina o Ingeniería Civil. Los postulantes de menores ingresos, en cambio, priorizan las carreras de menor costo, pues les resulta difícil pagar los aranceles de las otras. Por eso suelen escoger las pedagogías (que ahora están teniendo mucha demanda), las de salud (excepto medicina) y las ingenierías en ejecución.

RENTABILIDAD – TASA INTERNA DE RETORNO (%)

(asumiendo peak de ingresos a los 50 años).

  • 29,7%: Ingeniería Comercial
  • 27,2%: Contador auditor
  • 25,5%: Ingeniería Civil
  • 25,2%: Enfermería
  • 25,1%: Ing. Civil Industrial
  • 21,9%: Medicina
  • 21,2%: Construcción Civil
  • 20,9%: Derecho
  • 19,9%: Pedag Educ. Básica
  • 19,9%: Odontología
  • 19,1%: Agronomía
  • 18,4%: Periodismo
  • 17,3%: Psicología
  • 15,9%: Arquitectura

EMPLEABILIDAD

Las carreras con mayor empleabilidad inmediata tras el egreso son las Ingenierías.

Las especialidades vinculadas con la Ingeniería y las Ciencias Biológicas tienen alta porcentajes de empleabilidad al promediar el primer y segundo año de egreso de los estudiantes universitarios titulados en 2007 y 2008, de acuerdo con las cifras del Ministerio de Educación publicadas en futurolaboral.cl

Empleabilidad perfecta:

Contador Auditor (UCSH), Enfermería (Uan, UCh, Ufro, Uta, Ubb), Ingeniería Civil (UTfsm), Ing. Comp. E I nf., (Utem), Odontología (UTalca)

Empleabilidad baja:

Agronomía (Udla), Periodismo (Uab), Trabajo Social y Med. Veterinaria (Ust), Publicidad (UChile, Udla), Ped. Educ. Parvulos (Udla, UTa), Med. Veter. (Udla), Ped. Ed. Basica (UAco).

MAYORES INGRESOS ANUALES PROMEDIO (MM$/año)

CARRERA Ingreso Anual Promedio (MM$) Empleabilidad (%)

(1)

Rentabilidad (%)

(2)

1.Ing, Civil en Minas 30,2 99,5 13,3
2.Geología 26,8 96,0 9,98
3.Ing, Civil Metalúrgica 22,8 96,0 8,62
4.Medicina 18,0 94,0 6,02
5.Ing, Civil Mecánica 17,2 96,0 6,49
6.Ing, Civil Eléctrica 16,7 97,5 6,73
7.Ing, Civil Industrial 16,7 94,5 6,87
8.Ing, Civil 16,5 92,0 6,27
9.Ing, en Minas y Metalurgia 16,1 96,0 8,62
10.Ing, Civil Química 15,2 93,0 5,44
11.Ing, en Adm, Industrial 14,7 94,0 9,49
12.Ing, Civil en Obras Civiles 14,1 95,5 5,18
13.Ing, Civil Electrónica 14,1 92,5 5,66
14.Ing. Industrial 14,1 90,5 8,40
15.Ing. Civil en Comp e Inf, 13,7 94,5 5,69
16.Ing. Comercial 13,7 91,5 6,15
17.Derecho 13,7 83,5 5,98

Notas:

1: Porcentaje promedio 1er y 2º año de egreso.

2: Nº de veces que la inversión se recupera tras estudiar el 1er. y 2º año de egreso.

MENORES INGRESOS ANUALES PROMEDIO (MM$/año) y MENORES RENTABILIDADES

  1. Publicidad
  2. Biología
  3. Medicina Veterinaria
  4. Ped. En Artes y Musica
  5. Periodismo
  6. Quimica, Lic.
  7. Ped. ED. Párvulos
  8. Filosofía
  9. Traducción e Int.
  10. Adm. Turis. y Hotel.
  11. Diseño
  12. Diseño Gráfico
  13. Diseño Industrial
  14. Comunic. Audiv. / Multimed.
  15. Actuación y Teatro

Mayores detalles

= > LINK Doc. en Pdf

= > EL Mercurio:

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OCPE: Observatorio Chileno de Políticas Educativas

Políticas de Educación Superior

(Fuente: OCPE: Observatorio Chileno de Políticas Educativas)

==> Selección de documentos sobre políticas de educación (==> LINK )

  1. Borrador Informe Final .. Consejo Asesor Presidencial para la Calidad de la Educación.
  2. Educación Superior, la historia que no nos quieren contar . Estudiantes de la Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Chile
  3. Nuevo Trato con el Estado: Hacia una Política para las Universidades Estatales .Víctor Pérez Vera, Rector Universidad de Chile.
  4. En Europa: estar en el ranking : Empresas académicas .Christophe Charle. Universidad parís i-pantheon-sorbonne, Institut Universitaire de France.
  5. Universidades en Crisis .Margarita Iglesias Saldaña historiadora, directora de relaciones internacionales.
  6. Comunicado N° 8: Sobre Informe Avance Consejo Asesor Presidencial para la Educación Superior
  7. Observatorio Chileno de Políticas Educativas
  8. La Educación Superior en Chile .OCDE y el Banco Internacional para la Reconstrucción y el Desarrollo
  9. La Universidad de Chile y el Estado: Hacia un nuevo trato .Víctor L. Pérez Vera, Rector Universidad de Chile
  10. Documento base para el Encuentro Universitario .Senado Universitario, Universidad de Chile
  11. Tesis sobre la Universidad y el movimiento estudiantil .Sevilla Alonso, Carlos
  12. Documento de Síntesis – Plataforma Transformadora.Plataforma Transformadora de Estudiantes Encuentro Universitario
  13. Documento preparativo de IA para el Encuentro Universitario
  14. Informe de Avance . Consejo Asesor Presidencial para la Educación Superior
  15. Presentación Comisión FACSO: “Marco institucional para la educación superior: rol de las universidades públicas y de la Universidad de Chile” . Rodrigo Cornejo, OPECH

==> Selección de documentos sobre Derechos de Conocimiento y Aplicación Curricular (==> LINK )

  1. Equidad De Género y Reformas Educativas. Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, FLACSO- Buenos Aires, Instituto de Estudios Sociales Contemporáneos IESCO-
  2. El indispensable fortalecimiento de las ciencias sociales y las humanidades . Huneeus, Carlos
  3. Tuning Universidades Chilenas. Competencias específicas. Laka, Jon Paul y Narvaiza, José Luis
  4. Procesos Educativos en la Enseñanza Universitaria . Martínez Salvá, Francisco
  5. Universidad, producción de conocimiento y formación en América Latina . Quintar, Estela
  6. Bases para una Política de Estado en Ciencia, Tecnología e Innovación . Vicerrectoría de Investigación y Desarrollo y Comisión de Desarrollo Científico y Tecnológico del Encuentro Universitario.

==> Selección de documentos sobre Políticas de Financiamiento (==> LINK )

  1. Los Nuevos Poveedores Externos de Educación Superior en Chile. González, Luis Eduardo
  2. ¿Existe Relación entre Desempeño Académico y Pago del Crédito Universitario? Olivari Narea, Jocelyn
  3. El Desalojo de la Universidad Pública . Marcos Kremerman, Investigador OPECH
  4. Financiamiento de la Educación Superior de Chile . Marcos Kremerman, Investigador OPECH

==> Selección de documentos sobre Política de Acceso y Retención (==> LINK )

  1. Estudio Sobre Causas de la Deserción Universitaria . Centro de Microdatos
  2. Desigualdad en el Acceso a La Educación Superior en Chile . Gajardo Ibáñez, Luis
  3. Desigualdad e inclusión en la educación superior . Sverdlick, Ingrid, Ferrari, Paola y Jaimovich, Analía
  4. Exclusión educacional: ¿Una forma de control político? . Viacava, Jos
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Análisis: Descenso en actividad del mundo.

Descenso en actividad del mundo: ¿pausa o final de la reactivación?

Fuente: La Tercera, 11 Jun 2011, Negocios.

Si bien todavía se estima que el mundo crecerá en 2012 más que este año, existen temores de desaceleración asociados al desempeño de EEUU, el alto precio del petróleo y la decisión de China de enfriar su economía.

1. Estados Unidos:Riesgo de insolvencia fiscal

2. China, el motor global:Menor crecimiento se extendería hasta 2012
3.Europa, principal riesgo: Quiebre o no Grecia, queda la periferia.
4. Japón: Los efectos del desastre.

5. Asia: Solidez, pese a China y Japón

6. A. Latina: Menor ritmo por Brasil

==> Documento en Pdf

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Análisis: Cambia balance de riesgo entre países

Cambia balance de riesgo entre países emergentes y desarrollados

Fuente: La Tercera, 07 julio de 2011. Negocios.

En vías de desarrollo ya no es sinónimo de mayor riesgo soberano. Ahora, el mercado considera “parias” a varios países del primer mundo. China y Chile son vistos más seguros que Francia.

Los defaults de los años 80, las crisis financieras de los 90 y las de solvencia al comenzar la década de 2000, se originaron en países de mercados emergentes. América Latina y Asia eran usualmente los culpables. Pero en los últimos años, esa realidad ha cambiado radicalmente. Hoy es más fácil (y barato) para un país como Colombia, Malasia o Chile acceder al mercado de capitales internacionales, que para un país desarrollado.

==> Doc. en pdf

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Análisis: Radiografia Ed. Superior (CAE, Estadísticas)

Análisis: Radiografia Ed. Superior (CAE, Estadísticas)

1. Tres (3) Instituciones agrupan el 40% de los Beneficiarios del Crédito con Aval del estado (Fuente: LA Tercera, 09 Julio de 2011)

==>  Doc. en PDF

2. Radiografía a la Educ. Superior de Chile ( Fuente: La Tercera, 11 de Julio de 2011, Suplemento Negocios)

==> Documento

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Entorno: La ciudad interconectada

Análisis de Entorno:

La ciudad interconectada

“Para la competitividad futura de las ciudades es clave conectar la materia que subyace en la historia urbana con la economía de hoy, de manera de extraer componentes de conocimiento, el cual después debe ser modificado, empaquetado y vendido, local y globalmente, como servicio especializado”, dice Saskia Sassen, autora de esta reflexión.

Autor: Saskia Sassen, Fuente: América y Economía (Miercoles 6 de Julio de 2011)

Antecedentes:

1. Características de los edificios modernos.

2. Los estándares globales para la producción de edificios de primera

3. Ejemplos de Ciudades y su avance

4. Grandes capitales (Hace 25 años, Hoy y en 25 años más).

5. Situación de Crecimientos entre 1986-2011 y entre 2011 y 2036.

Mayores detalles, ver ==> LINK

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Intel Science and Technology Center (ISTC) Intel presenta 35 proyectos de investigación y desarrollo de todo el mundo.

Intel presenta 35 proyectos de investigación y desarrollo de todo el mundo

Fuente: Diario Ti:http://www.diarioti.com

Justin Rattner, director de Tecnología de Intel Corporation, dio a conocer más de 35 proyectos de investigación innovadoras en marcha, que ayudarán a transformar el futuro de la tecnología Muchos de estos proyectos son el resultado de investigaciones conjuntas entre las diferentes divisiones de Intel y sus socios académicos e industriales. Además, Rattner anunció el más reciente Intel Science Technology Center (ISTC), un nuevo marco de colaboración para la investigación en seguridad entre Intel y varias universidades líderes.

Centrado en el cómputo seguro, el último ISTC de Intel está hospedado en la Universidad de California, Berkeley, EE.UU., y también estableció colaboraciones con las universidades Carnegie Mellon, Drexel, Duke e Illinois en Urbana-Champaign. Este centro representa el próximo tramo de US$ 15 millones del programa ISTC, de un monto total de US$ 100 millones en cinco años, que Intel anunció recientemente para aumentar la investigación universitaria y acelerar la innovación. Como el primer ISTC, de cómputo visual, el nuevo centro de Seguridad de Cómputo fomentará una colaboración más estrecha entre universidades, líderes de opinión e Intel.

“Los investigadores del equipo de Intel y UC Berkeley, con liderazgo compartido, estarán a la cabeza de un equipo de investigadores de todo el país con gran talento, que harán frente a los problemas más desafiantes de hoy en el ámbito de la seguridad de cómputo”, dijo Rattner. “Al formar una comunicad multidisciplinaria de investigadores de Intel, profesores universitarios y estudiantes de posgrado, se producirán avances fundamentales en uno de los ámbitos más difíciles y desconcertantes la tecnología de cómputo”.

El ISTC para la seguridad de cómputo centrará su investigación en diversas áreas en los próximos cinco años, incluyendo volver las computadoras personales más seguras frente al malware y asegurar los dispositivos móviles, tanto en términos de protección de datos para el individuo como en volver más segura la descarga de datos a los dispositivos y el uso de aplicaciones de terceros. Otra área clave que los investigadores abordarán es cómo proteger los datos personales una vez que estén dispersos por toda la Web. Hoy la gente comparte sus datos personales en toda Internet al registrarse en una variedad de servicios. Los usuarios ejercen poco o ningún control sobre sus datos personales una vez que han concedido acceso a los mismos y, frente a esa situación, el nuevo ISTC estudiará formas de darle a la gente un mayor control y hacer que sus datos estén más seguros.

Una mirada al futuro de la tecnología, hoy:

o Las demostraciones en el evento Research@Intel abarcaron temas como el cómputo visual, la seguridad y la autenticación, la experiencia del usuario y el cómputo en nube, entre otros, y que son el resultado de los continuos esfuerzos de colaboración entre Intel y sus socios industriales y académicos. Por ejemplo:

o “Unleashing the Potential of Intel® Processor Graphics” (“Liberar el potencial de los Gráficos de Procesador de Intel®”) para las operaciones de criptografía, muestra cómo se pueden lograr medidas de seguridad más rápidas y eficientes mediante el uso de plataformas basadas en procesadores Intel® Core™ de 2ª Generación.

o “Authentication of the Future” (“Autenticación del Futuro”) muestra cómo se puede evitar el robo de identidad utilizando un cliente de confianza con autenticación avanzada y técnicas de presencia del usuario por medio del establecimiento local de la identidad y la confirmación con servicios basados ​​en la Web, mejorando tanto la seguridad como la experiencia del usuario.

o “Magic Mirror” (“Espejo mágico”) ofrece un vistazo a una experiencia de compra virtual con un avatar realista del comprador vestido a la última moda. Esta demo muestra un avatar en 3-D que sigue los movimientos en tiempo real y cambia las dimensiones del cuerpo usando gestos.

o “Steerable Sound” (“Sonido orientable”) muestra altavoces esféricos que no sólo ofrecen la mejor reproducción de sonido de su clase, sino también un sonido dinámico, orientable y similar a los tradicionales instrumentos musicales acústicos.

o “Automatic Classroom Collaboration” (“Colaboración Automática en el Aula”) muestra cómo los estudiantes pueden formar grupos de colaboración de forma automática usando como base la Intel Classmate PC. La tecnología de detección de proximidad encuentra Classmate PCs cerca de un estudiante y ayuda a formar un grupo de forma automática con los estudiantes que están en la vecindad. Con un clic de un botón de los estudiantes pueden formar grupos, empezar a colaborar en un proyecto, hacer un examen juntos o competir entre si.

o “Wireless Energy Sensing Technology” (WEST) (“Tecnología Inalámbrica de Detección de Energía”) es una herramienta plug-in fácil de usar que utiliza el reconocimiento de patrones para determinar cuándo diferentes cargas eléctricas se encienden y se apagan en el hogar. Utilizando una aplicación simple, los propietarios de hogares pueden examinar una variedad de reportes de energía para ayudarles a gestionar mejor su consumo.

o La comunidad “Many-Core Applications Research” (“Investigación en Aplicaciones con Muchos Núcleos”) muestra cómo más de 80 instituciones de todo el mundo están investigando el software del futuro usando el prototipo de chip único de 48 núcleos de Intel Labs.

Lanzamientos de códigos de software de Intel
Como parte de su estrategia para incrementar la colaboración entre la industria y los sectores académicos, Intel Labs anunció que dará a conocer el código fuente para su tecnología Distributed Scene Graph 3-D Internet. Este código forma parte de un esfuerzo continuo para aumentar el simulador de mundos virtuales de código abierto OpenSim y les permitirá a los desarrolladores construir regiones virtuales donde las personas puedan trabajar o jugar en línea con un elenco de miles, en lugar de limitarse a menos de cien hoy: una mejora en una proporción de más de 20 veces. Los entornos virtuales tienen aplicaciones que van desde el entretenimiento y la educación a las redes sociales. Intel mostró un ejemplo de cómo la tecnología podría permitir que un “juego” multijugador masivo capacite a personal de respuesta inmediata ante diferentes escenarios de desastre.

También este mes, Intel Labs lanzará como fuente abierta su código de trazado de rayos offline de tecnología de punta para investigadores y desarrolladores. El trazado de rayos es una técnica de cómputo gráfico que produce imágenes con realismo fotográfico por medio del trazado de rayos de luz imaginarios para determinar dónde y cómo debería iluminarse cada parte de un objeto. Intel mostró cómo su código mejorará la velocidad en hasta un 100 % en sistemas basados en tecnología Intel. Este código de trazado de rayos avanzado se dirige a aplicaciones profesionales y es un esfuerzo separado del proyecto de trazado de rayos en tiempo real para juegos de la empresa, que se mostró anteriormente. Se espera que el código sea de utilidad para aplicaciones comerciales tales como el diseño de coches, la realización de películas y la visualización de nuevos diseños arquitectónicos.

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