UTSM-MECESUP: Magíster en Innovación Tecnológica y Emprendimiento

Magíster en Innovación Tecnológica y Emprendimiento

Universidad Técnica Federico Santa María

Con el objetivo de fomentar la innovación y el emprendimiento tecnológico en el país, el programa MITE y MECESUP invita a profesionales emprendedores a postular a una beca para alumnos del programa. Estas becas de excelencia estarán destinadas a alumnos matriculados en el programa y que puedan mostrar méritos y logros asociados a:

  • Méritos o logros verificables en innovación y/o emprendimiento para ejecutivos que trabajen en organizaciones públicas o privadas
  • Profesionales que hayan iniciado algún emprendimiento, que dispongan de resultados concretos y destacables para el territorio nacional

Condiciones de postulación

  • Sólo pueden postular alumnos que hayan postulado al programa y hayan sido aceptados dentro de éste.
  • Poder acreditar mérito en innovación y capacidad emprendedora.
  • Poder acreditar condición de excelencia en su experiencia educacional y laboral.

Descargar bases y formulario de postulación beca Mecesup

fecha límite Postulación: 15 agosto 2011

fecha entrega resultados: 09 sept. 2011

Descarga Bases

Descarga Formulario

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Convenios de Desempeño Parte II -2011

Convenios de Desempeño Armonización Curricular, Internacionalización de los Doctorados y Calidad del Aprendizaje y la Gestión (FIAC2)

Los Convenios de Desempeño (CDs) en Armonización Curricular buscan incentivar el análisis estratégico y el cambio institucional para la implementación de nuevos modelos educativos -o la renovación de los ya existentes- con miras al logro de cometidos notables en ámbitos diversos; entre ellos, mejoramiento de los resultados de aprendizaje estudiantil, progreso en indicadores sensibles como la retención y titulación oportuna, y armonización efectiva de los planes y programas de estudio con las mejores prácticas internacionales. Su fin último es la generación de valor, a través del mejoramiento de la calidad de la oferta académica y de sus grados y títulos, para así satisfacer las demandas de la sociedad del conocimiento y del desarrollo socioeconómico.

PRESENTACIONES, DOCUMENTOS Y TdRs (Términos de Referencia)

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DGP: Concurso proyecto Mecesup UTM 0811

CONCURSO PÚBLICO

Universidad Tecnológica Metropolitana

Proyecto MECESUP UTM 0811

PRESENTACIÓN DE ANTECEDENTES

  • Un JEFE de Proyectos Estudios y Análisis Institucional

Requisitos: Ingeniero Civil Industrial, al menos 2 años de experiencia profesional no académica en formulación e implementación de proyectos orientados al análisis y mejoramiento de procesos organizacionales.

  • Dos Analistas de Proyectos y Análisis Institucional

Requisitos: Ingeniero Civil Industrial o Civil Informático. Profesional titulado con experiencia no superior a 2 años en formulación e implementación de proyectos organizacionales o informáticos con fuerte impacto en la gestión institucional.

PRESENTACIÓN DE ANTECEDENTES

Los interesados deberán entregar  su  Currículum Vitae y documentos de respaldo en formato digital (pdf) al correo planificacion@utem.cl indicando el cargo, o hacerlos llegar a “Dirección General de Planificación-UTEM”, Dieciocho Nº 161, 2º Piso, Santiago. Los requisitos generales y específicos y demás antecedentes del concurso se encontrarán disponibles en http://planificacion.blogutem.cl/, a contar del día lunes 27 de septiembre de 2010, a las 10:00 hrs.

La recepción de postulaciones, se extenderá hasta el lunes 04 de octubre de 2010, 12:00 horas.

==> Requisitos generales y Específicos

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Mecesup: BOLETÍN INFORMATIVO VIRTUAL N° 28 / MECESUP2

BOLETÍN INFORMATIVO VIRTUAL N° 28 / MECESUP2

» Universidad del Bío-Bío: Investigación en Renovación Curricular

Un estudio de los Procesos de Renovación Curricular en los Proyectos MECESUP de la Universidad del Bío-Bío, efectuado por María del Pilar Laso Correa en coautoría con Cecilia Mena, acaba de ser publicado por el programa de Políticas Públicas y Ciudadanía de la Universidad del Bío Bío.

Leer noticia completa en:

http://www.mece2.com/info_mece2/sitio/index.php?edicion=6f2bd0d5ea3787cd8f4379c0fe421a5c&noticia=3494b66fc42debc1482f88651eca96e0

» Universidad Austral: Objetos de Aprendizaje para el Área de Salud

Publicación fue realizada con apoyo de un proyecto MECESUP y a través del Sello Editorial de la Universidad Austral de Chile y se basa en el principio de eficiencia en el uso de herramientas multimediales para la educación considerando las destrezas de navegabilidad y nuevas formas de aprendizaje de los estudiantes.

Leer noticia completa en:

http://www.mece2.com/info_mece2/sitio/index.php?edicion=6f2bd0d5ea3787cd8f4379c0fe421a5c&noticia=e5ff0b6b5cd742194ccd570fd113c8b6

» Proyecto Destacado: Mejoramiento Continuo del Proceso de Formación Docente

El proyecto Mecesup UMC 0602 denominado “Sistema Integral de Monitoreo y Desempeño Docente en titulados de Educación Parvularia, Básica y Diferencial, para el mejoramiento continuo del Proceso de Formación Docente Inicial (SIMEDD)”, es un proyecto en red que involucra a cuatro Universidades estatales: Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación -que lo lidera-, la Universidad de Los Lagos, la Universidad de Antofagasta y la Universidad de Playa Ancha.

Leer noticia completa en:

http://www.mece2.com/info_mece2/sitio/index.php?edicion=6f2bd0d5ea3787cd8f4379c0fe421a5c&noticia=efefc33419227177ce7bc087e6878f7a

» Ceduc UCN: Nueva carrera “Operador de Planta Minera”

La asistencia técnica presencial de expertos internacionales hace parte del proyecto adjudicado a Ceduc UCN por el MECESUP para el levantamiento de la nueva carrera que se estructura en cuatro etapas de ejecución.

Leer noticia completa en:

http://www.mece2.com/info_mece2/sitio/index.php?edicion=6f2bd0d5ea3787cd8f4379c0fe421a5c&seccion=c73e4150fe4f0987d74606cae0ed802c

» RSS Mecesup: Información Continua y Actualizada

A contar de ahora, el sitio web www.mece2.com y el Informativo Mecesup cuentan con servicio de fuentes. Si quiere estar al tanto de las últimas novedades respecto al avance y/o implementación de Proyectos Mecesup y de temas relacionados con la Educación Superior, inscríbase en el siguiente link:

http://www.mece2.com/info_mece2/sitio/index.php?edicion=6f2bd0d5ea3787cd8f4379c0fe421a5c&noticia=5c82e906d380ea70415356a407b98f32

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UTEM-MECESUP

Han sido aprobados por MECESUP, los planes de ejecución de los proyectos siguiente:

1. UTM 0810 / VRAC  (Enfrentando un Cambio de Paradigma en la Educación Superior: Hacia un Nuevo Modelo Curricular para la Gestión y el Diseño de Carreras en la Universidad Tecnológica Metropolitana).

Director de Proyecto: Vicerrector Académico, Director Alterno: Sra. María Teresa Rodas,

El objetivo de este proyecto es impulsar el proceso de renovación curricular de las carreras de la Universidad Tecnológica Metropolitana  a través del diseño de un Modelo Curricular en el contexto del nuevo Modelo Educativo, que, como herramienta eficaz de gestión, permita a la Unidad de currículum educativo de la Vicerrectoría Académica alcanzar una mayor eficiencia académica, asegurar la existencia de mecanismos destinados al aseguramiento y mejoramiento de la calidad del proceso docente y comprometer a la comunidad académica y estudiantil de modo de dar respuesta a las demandas de la educación superior.

2. UTM 0811 / DGP (Desarrollo y fortalecimiento de las capacidades de gestión institucional y académica para el aseguramiento de la calidad y mejoramiento de los resultados docentes en la Universidad Tecnológica Metropolitana)

Director de Proyecto: Director General de Planificación

El  propósito de este proyecto, es aportar a la mejora significativa de las capacidades de gestión institucional y docente, focalizándose en el logro de cuatro objetivos específicos. El primer objetivo específico, se orienta hacia el Replanteamiento Estratégico Institucional, incorporando la retroalimentación de los procesos de acreditación institucional, sobre la misión y visión, en un esquema de aseguramiento de la calidad y responsabilidad, el segundo objetivo específico, se enmarca en el diseño e implementación de un Sistema de Control de Gestión que considere mecanismos e instrumentos para el monitoreo y evaluación sistemática del Plan Estratégico Institucional, el tercer objetivo específico, considera la creación e implementación de una Unidad de Análisis Institucional y el cuarto objetivo específico, se orienta al fortalecimiento de las capacidades de liderazgo, conocimientos y habilidades de los cuadros directivos en el campo de la gestión universitaria.

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BOLETÍN INFORMATIVO – MECESUP2

BOLETÍN INFORMATIVO VIRTUAL N°25 / MECESUP2

La Sociedad del Conocimiento Requiere Mayor Inversión Pública y Privada – Columna de opinión de Ricardo Reich:

Cuando se analiza el financiamiento de la educación terciaria en Chile, surge una legítima preocupación por los resultados que podríamos esperar del sistema a futuro. La inversión en la última década y su destino evidencia objetivamente un notable crecimiento de la cobertura. Si aceptamos que proveer mejor educación a más estudiantes para mejores trabajos es clave para alcanzar un estado de desarrollo económico y social destacado y la forma de acceder en plenitud a la Sociedad del Conocimiento, podríamos tentarnos a concluir que Chile está haciendo bien su tarea y que las perspectivas futuras son promisorias.

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http://www.mecesup.cl/info_mece2/sitio/index.php?edicion=27803d4eca3642d9fc694abaa206c03a&noticia=faf9ccb417c974bb4114c43dbb8463a1

UMCE: Acuerdo Facilita Movilidad Estudiantil

Como un “progreso en las relaciones universitarias que contribuirá a las políticas de educación superior”, calificaron sus gestores al “Convenio de Movilidad e Intercambio Estudiantil y Académico” recién firmado en la UMCE por las Universidades de Chile, de Valparaíso y Metropolitana de Ciencias de la Educación. El acuerdo forma parte del proyecto MECESUP UMC 0404 para la “Creación de currículos por competencias para las carreras de Licenciatura, Pedagogía en Filosofía y Teoría del Arte bajo el principio de integración y movilidad estudiantil y académica”.

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http://www.mecesup.cl/info_mece2/sitio/index.php?edicion=27803d4eca3642d9fc694abaa206c03a&noticia=74e785210358b6fa7c25d9d7be14fd90

ULS: Optimización de la Movilidad Estudiantil

El seminario “Fortalecimiento y Optimización de la Movilidad Estudiantil del Consorcio de Universidades del Estado de Chile (CUE)”, efectuado en la Universidad de La Serena, reunió a vicerrectores académicos de las universidades integrantes del CUE, representantes de vicerrectores, coordinadores institucionales del Programa de Mejoramiento de la Calidad y Equidad de la Educación Superior (MECESUP), encargados institucionales de movilidad estudiantil, expertos SCT-ULS y un comité de proyectos MECESUP de la casa de estudios anfitriona.

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http://www.mecesup.cl/info_mece2/sitio/index.php?edicion=27803d4eca3642d9fc694abaa206c03a&noticia=8ecc122c09b52f5b700a12554765dcaf

UTFSM: Primeros Resultados del proyecto “Evaluación de Impacto sobre el Aprendizaje”

El 27 de abril, el Proyecto Mecesup FSM0713: “Evaluación de Impacto sobre el Aprendizaje. Aplicación en Proyectos Mecesup de Pregrado de la USM”, presentó sus primeros resultados ante la comunidad universitaria en el marco del Seminario-Taller “Evaluación de impacto de los proyectos Mecesup en la UTFSM”.

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http://www.mecesup.cl/info_mece2/sitio/index.php?edicion=27803d4eca3642d9fc694abaa206c03a&noticia=3ae6f4e98f5856eb612fa36cb87634e1

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Becaria UTEM-MECESUP. Entrevista Diario La Tercera

Becaria Srta. Alejandra Mery Keitil - POR UN MEJOR FUTURO TECNOLÓGICO

El 28 de febrero de 2010, en el Diario La Tercera, se publicó una entrevista a la Becaria Srta. Alejandra Mery Keitil, quien cursa su Doctorado Phd en “Diseño, Arquitectura y Construcción”, en la “University of Technology, Sydney-Australia, en el contexto del aporte de las nuevas tecnologías en las interacciones sociales.

Edición Especial sobre Postgrados en La Tercera, Domingo 28 de febrero de 2010, página 11: http://papeldigital.info/eespecialesal/index.html?2010030202

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PUBLICACIÓN BECARIA UTEM-MECESUP

PUBLICACIÓN BECARIA UTEM-MECESUP:

La becaria Srta. Alejandra Mery Keitel en el marco del proyecto MECESUP UTM0201 “Desarrollo de la Carrera de Diseño Industrial: calidad e innovación Tecnológica como aporte al entorno productivo nacional” y de sus estudios de doctorado: “PhD en Diseño, Arquitectura y Construcción” en la Universidad Tecnológica de Sydney, Australia, en ha publicado en la revista “The International Journal of the Inclusive Museum” el artículo “The Role of Interactive Technologies in Designing Meaningful Exhibition Experiences: An Informing Design Probe”.

El Abstract de su publicación y su resumen personal son los siguientes (extractado de la publicación)

The “I See What You Mean” exhibition was presented at the DAB LAB Gallery of the Faculty of Design Architecture and Building, University of Technology Sydney, as the result of a collaboration between two researchers from (what appeared to be) completely different backgrounds: Project Management and Industrial Design. An interactive environment was presented to the Faculty members to explore and interpret separate lines of thought in order to envision new ways of professional and academic communication. In addition to the particular objectives of the collaborative exhibition, specific research objectives were outlined: the interactive exhibition was conceived as a design probe that could inform the author’s ongoing research in Human-Computer Interaction in public spaces (with emphasis on exhibition environments). This paper introduces the main theoretical and practical components that support the research and reports on the main findings of the design probe. The study is expected to provide impetus for further development of a study framework on the role of interactive technologies in the design of museum visitors’ experiences.

Keywords: Interactive Technologies, Interactive Exhibitions, Public Spaces, Visitor Experience, Museum Objects, Object Interpretation and Meaning

Alejandra Mery Keitel

PhD Research Student, Faculty of Design, Architecture and Building, University of Technology, Sydney, NSW, Australia

I’m a Chilean Industrial Designer and university lecturer. The Chilean Government’s Ministry of Education, has granted me a scholarship to undertake PhD studies researching Human Computer Interaction in public spaces. With emphasis in exhibition environments, my research explores the use of digital technologies in public space as opposed to private space, in order to understand the relationship between diverse factors present in this context. Theory and practice come together in my research traversing areas as diverse as social psychology, museology, interaction design and body consciousness. I’ve spent the past three years studying the field of exhibition environment design in Chile, participating in and coordinating several academic and research projects that have addressed the subject from different angles and for different specific applications. This experience helped me find a gap in the Chilean context between the intended purpose of exhibits and spaces and the actual experiences of their visitors, where there is an apparent underestimation and misuse of the technological resources available. Through my research, I intend to reach a holistic understanding of how technologies can effectively lead visitors into a more participatory and meaningful experience in exhibition environments

Mayores antecedentes: International Journal of the Inclusive MuseumVolume 2Issue 4, pp.91-110, http://ijz.cgpublisher.com/product/pub.177/prod.129

Universidad Tecnológica de Sydney (UTS): http://www.dab.uts.edu.au/design/for/research-students/alejandra-keitel.html

Journal:  http://onmuseums.com/

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MECESUP2: BOLETÍN INFORMATIVO VIRTUAL N°25

MECESUP 2: Pasantía en  la U. de Ottawa

La pasantía de trabajo en la Universidad de Ottawa, en el marco del Proyecto Mecesup sobre Sistema de Créditos Transferibles -efectuada entre el 22 de marzo y el 02 de abril, por un grupo de 12 académicos de las universidades del Consejo de Rectores- permitió a los visitantes acceder de manera sistemática y concreta a una nueva experiencia de gestión universitaria.

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http://www.mecesup.cl/info_mece2/sitio/index.php?edicion=7edbee4d5bbf750200a7268d5b44b753&noticia=35a22202a051a4152acffa5624d5bb25

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Universidad San Sebastián: Programas por Competencias

El destacado catedrático del Departamento de Pedagogía Aplicada de la Universidad Autónoma de Barcelona, Dr. Joaquín Gairín, estuvo en Valdivia invitado por la Universidad San Sebastián, donde desarrolló una serie de talleres con docentes de formación inicial en el área de las pedagogías. Su estadía se enmarca en la realización de visitas técnicas de expertos que contempla el Proyecto MECESUP de mejoramiento de la calidad de la educación, que esta casa de estudios se adjudicó.

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http://www.mecesup.cl/info_mece2/sitio/index.php?edicion=7edbee4d5bbf750200a7268d5b44b753&noticia=b8c29360a6c6b555b8a0c665dd9b9ef9

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CNED: Invitación a Investigadores

El Consejo Nacional de Educación (CNED) -ex Consejo Superior de Educación- lanzó la Convocatoria 2010 para apoyar investigaciones sobre educación superior.

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http://www.mecesup.cl/info_mece2/sitio/index.php?edicion=7edbee4d5bbf750200a7268d5b44b753&noticia=653772a41bfafd90606f08d49e1a6345

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MECESUP – UTEM. Reunión de seguimiento de proyectos-

El dia 12 de abril se realizó un encuentro de  autoridades universitarias con representantes del Programa MECESUP del Ministerio de Educación.  En la ocasión se revisó la situación actual de los proyectos  vigentes de nuestra Universidad, en particular los que dan inicio a su ejecución este año:

1. UTM 0810 / VRAC  (Enfrentando un Cambio de Paradigma en la Educación Superior: Hacia un Nuevo Modelo Curricular para la Gestión y el Diseño de Carreras en la Universidad Tecnológica Metropolitana).

El objetivo de este proyecto es impulsar el proceso de renovación curricular de las carreras de la Universidad Tecnológica Metropolitana  a través del diseño de un Modelo Curricular en el contexto del nuevo Modelo Educativo, que, como herramienta eficaz de gestión, permita a la Unidad de currículum educativo de la Vicerrectoría Académica alcanzar una mayor eficiencia académica, asegurar la existencia de mecanismos destinados al aseguramiento y mejoramiento de la calidad del proceso docente y comprometer a la comunidad académica y estudiantil de modo de dar respuesta a las demandas de la educación superior.

2. UTM 0811 / DGP (Desarrollo y fortalecimiento de las capacidades de gestión institucional y académica para el aseguramiento de la calidad y mejoramiento de los resultados docentes en la Universidad Tecnológica Metropolitana)

El propósito de este proyecto, es aportar a la mejora significativa de las capacidades de gestión institucional y docente, focalizándose en el logro de cuatro objetivos específicos. El primer objetivo específico, se orienta hacia el Replanteamiento Estratégico Institucional, incorporando la retroalimentación de los procesos de acreditación institucional, sobre la misión y visión, en un esquema de aseguramiento de la calidad y responsabilidad, el segundo objetivo específico, se enmarca en el diseño e implementación de un Sistema de Control de Gestión que considere mecanismos e instrumentos para el monitoreo y evaluación sistemática del Plan Estratégico Institucional, el tercer objetivo específico, considera la creación e implementación de una Unidad de Análisis Institucional y el cuarto objetivo específico, se orienta al fortalecimiento de las capacidades de liderazgo, conocimientos y habilidades de los cuadros directivos en el campo de la gestión universitaria.

3. UTM 0807 / GEOMENSURA (Mejoramiento de las competencias laborales de los alumnos de ingeniería en geomensura, en el ámbito de las normas de calidad y certificación ISO)

Dotar a los alumnos de Ingeniería en Geomensura, de competencias laborales a través de simulación de problemas y experimentos,  que demanda el mercado actual, implementando una docencia teórico-practica actualizada, dotada de los conocimientos y laboratorios adecuados para adquirir estas competencias.

Se busca lograr lo anterior a través de la actualización continua en este ámbito, fruto de la vinculación con entidades relacionadas con normas ISO y certificación de la calidad, de los conocimientos de los docentes y la implementación de un laboratorio de metrología de equipos de geomensura. Este laboratorio vendrá a actualizar el completo laboratorio existente obtenido en el año 2006 a través de un Proyecto MECESUP desarrollado por la Escuela de Geomensura.

La reunión, que se desarrolló en la Casa Central  de la Universidad, fue encabezada por el Rector Luis Pinto Faverio, la Coordinadora de Universidades del Fondo de Innovación MECESUP, Verónica Fernández Lübbert; el Analista Institucional Fernando Frick del Villar y la Analista Institucional Alterna del Fondo de Innovación, Alejandra Maldonado.

Contó, además, con la presencia del Vicerrector Académico, Nelson Hidalgo Concha; el Jefe de la Unidad de Estudios de la VRAC, Roberto Contreras; el Jefe de la Unidad de Estudios de la Dirección General de Planificación, Oscar Magna Veloso; la Encargada de la Unidad de Control Institucional, Carolina Sepúlveda Pizarro; el Director del proyecto “Unidad de Mejoramiento Docente” de la VRAC, Leonardo Gatica Villarroel; el Director de Relaciones Nacionales e Internacionales, Alejandro Velásquez Soto y el Director de Investigación y Desarrollo, Gustavo Ossandón Araya.

En esta reunión,  “se comprometió la participación del MECESUP en  diferentes actividades de colaboración, entre las que se destaca el desarrollo de un seminario que se realizará el 22 de abril, y que tiene como objetivo apoyar en los elementos necesarios para hacer gestión de proyectos MECESUP”.

Adicionalmente, se calendarizaron reuniones de trabajo  respecto de los proyectos que comienzan su ejecución y al control y seguimiento de  los restantes proyectos.

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