FDI: Proceso Convocatoria 2011

CONVOCATORIA 2011 FONDO DE DESARROLLO INSTITUCIONAL – FDI


Estimada Comunidad:

EL 30 de Agosto de 2011, se ha iniciado el proceso de convocatoria al Concurso de Proyectos FDI Institucional, tanto en sus “Línea Estudiantil como ” Institucional”

Durante el mes de Septiembre, se recibirán los Términos de Referencias y los formularios definitivos. A fin de preparar los proyectos con suficiente antelación, se recomienda iniciar la formulación de  proyectos utilizando los formularios que se indican a continuación, según cada línea de proyectos:

Formularios:

1. Formulario Provisorio Proyectos “Linea Estudiantil”

2. Formulario Provisorio Proyectos “Línea “Institucional”

CONSIDERACIONES:

I. OBJETIVO GENERAL

Financiar proyectos que tengan por objeto contribuir al desarrollo de las instituciones de educación superior y al mejoramiento de la calidad académica mediante acciones tales como: “Iniciativas Estudiantiles” para el desarrollo integral de los estudiantes en la línea “Hacia el Emprendimiento” orientado a incrementar la creatividad e innovación y la Línea “Proyectos Institucionales”, orientado a la  modernización de Procesos, de la Gestión y Vinculación con el Medio.

II. LÍNEAS DE PROYECTOS

Los proyectos deberán enmarcarse en alguno de los siguientes tipos y en cada caso, debe contemplarse que la institución deberá aportar el 15% del valor total del proyecto, ya sea en recursos valorizados o aporte efectivo:

a) Iniciativas Estudiantiles en la Línea “Hacia el Emprendimiento”, cuyo objeto sea el apoyo a iniciativas estudiantiles para su desarrollo integral en el contexto del Emprendimiento estudiantil y orientado a incrementar la creatividad e innovación. Dichas iniciativas han de ser elaboradas por estudiantes regulares de pregrado.

b) “Proyectos Institucional” orientado a la  modernización de Proceso , de la Gestión y Vinculación con el Medio.

V. FECHA PRESENTACION PROYECTOS

Los proyectos propuestos, deben presentarse en la Dirección General de Planificación (DGP), en la fecha máxima que durante septiembre se indicará. El formulario respectivo con los datos solicitados  deberá enviarse vía e-mail a planificacion@utem.cl , en formato “Word” y, también, en formato “pdf”.

VI. MONTO MÍNIMOS Y MÁXIMOS A SOLICITAR POR PROYECTOS Y LÍNEAS:

a.- Iniciativas “Estudiantiles”: En el concurso de proyectos de Iniciativas Estudiantiles un mínimo de M$ 1.000. y un máximo de $3.000.000.-

b.- Iniciativas “Institucional”: En el concurso de proyectos de Iniciativas “Institucional”, un mínimo de $ 10.000.000.-

CONSULTAS Y MAYORES ANTECEDENTES

Se recomienda asesorarse por la Dirección de Planificación, de manera de formular un adecuado proyecto tanto en forma como en contenido. El mail y teléfono son los siguientes. Así mismo y a modo de ayuda, se indica como ejemplo, un proyecto en cada línea de postulación:

Mail: planificacion@utem.cl , Dieciocho Nº161, Casa Central-UTEM

EJEMPLO DE PROYECTOS ADJUDICADOS

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Educacion. Propuestas Educacion 2020

Educación 2020, presentó los siguientes documentos:

1. PROPUESTA EDUCACIÓN 2020: Nueva Institucionalidad y financiamiento de la educación escolar. 16 de Agosto 2011.

Esta es una propuesta de Institucionalidad y Financiamiento de la Educación Escolar “Para un camino a una educación de calidad con equidad para Chile”. En este documento se detallan las materias que, a juicio de Educación 2020, deben ser abordadas para una discusión seria y completa sobre cómo mejorar la calidad y equidad de la educación, fin último de las demandas sociales.

La publicación fue entregada a las autoridades en educación del país, a parlamentarios, dirigentes de la CONFECH y expertos, a modo de aporte para caminar hacia la educación que Chile necesita.

Este Documento se compone de los siguientes tópicos:

Resumen ejecutivo de las propuestas de educación 2020 para una nueva Institucionalidad de la educación

Para un camino a una educación de calidad con equidad para chile

    • Introducción
    • ¿qué sistema educativo deseamos para chile?
    • Diagnóstico de la institucionalidad de la educación
    • Diagnóstico de la educación pública
    • Diagnóstico del sector particular subvencionado
    • Antecedentes sobre propuestas previas para una nueva institucionalidad
    • Propuestas en la cual los alcaldes continúan siendo los responsables
    • En primera instancia de la educación pública
    • Propuesta del colegio de profesores

Propuestas de educación 2020

  • Propuestas sobre educación pública
      • Propuesta de educación 2020 para la primera pregunta: nueva Estructura y financiamiento:
      • Propuesta de educación 2020 para la segunda pregunta: responsable directo de la educación pública
      • Propuestas sobre la educación particular subvencionada
      • Propuesta para cambiar la estructura de financiamiento

Bibliografía

==> Documento en pdf = Link

2. Educación. La crisis emblemática de la transición chilena. Propuesta de vías de solución

Presentación realizada la semana pasada por el equipo de Política Educativa de Educación 2020 en la Comisión de Educación del Senado, en que se expuso la posición de Educación de 2020 frente a las demandas de los estudiantes y la propuesta del Gobierno.

==> Documento en pdf = Link

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UTEM: Video Conferencias

Por streaming y/o videoconferencia:

REUNA invita a participar de sus próximas transmisiones:

23 de agosto, 11.00 horas: Primer Foro sobre la Educación Chilena en UBB
(Acceda a los links de transmisión)

25 de agosto, 15.00 horas: Nueva charla del 2do ciclo de Propiedad Industrial
(Acceda a los links de transmisión)

26 de agosto, 15.00 horas: I Congreso Internacional de Geotermia en Usach
(Acceda a los links de transmisión)

30 de agosto, 14.00 horas: Seminario Internacional Research Connect Chile Bibliometría
(Acceda a los datos de conexión)

Para acceder al calendario completo de transmisiones REUNA, haga clic aquí.

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Empresas: Reputación Corporativa 2011

Empresas

Fuente: La Tercera, 14-Ag.2011, Negocios Pags. 11-12.

Consumidores más exigentes marcan tendencia en Ranking de Reputación Corporativa 2011

Por décimo año consecutivo, Hill & Knowlton Captiva y La Tercera, junto a Collect GFK, realizan este estudio, que mide a percepción de los consumidores en Chile. Adidas, seguida de Sodimac, lideró el ranking 2011.Nestlé, en tercer lugar, fue elegida la “mejor de las mejores” en una década.

==> Artículo en Pdf

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Economia: El rol clave de las Ues Privadas en la oferta de educación superior.

ECONOMIA

Fuente: La Tercera, 14-Ag.2011, Negocios Pags. 10-11.

El rol clave de las: universidades privadas en la oferta de educación superior.

Un gran número de alumnos, particularmente de menores ingresos, está siendo atendido por las universidades privadas. Ello pone en duda el realismo de la propuesta de eliminar la participación de entidades con fines de lucro del sistema educacional.

==> Artículo en pdf:

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Conicyt: 1er. Concurso Valorización de la Investigación

1er. Concurso Valorización de la Investigación la Universidad

CONICYT, a través de Fondef,   ha decidido ha creado un nuevo Programa para la Valorización de la Investigación en la Universidad, Programa VIU. Su foco son los alumnos tesistas que desean que los resultados de sus tesis  se transformen  en emprendimientos privados o sociales con el apoyo de sus profesores guías y de sus universidades.

El 1er. Concurso de este Programa será convocado el próximo domingo 7 de agosto. Su  objetivo es: “Promover nuevos negocios o empresas basados en la investigación realizada en universidades chilenas acreditadas en que participen en forma asociada: alumnos de pre o postgrado (que estén realizando o hayan terminado sus memorias o tesis en Chile), profesores guía de los alumnos que hayan participado como investigadores principales o responsables en proyectos FONDECYT durante los últimos cinco años, y la universidad en la que se haya realizado o esté realizando la memoria o tesis y que patrocine el proyecto.”

El concurso estará constituido por dos etapas. Para la Etapa 1 el concurso  se abrirá el 8 de agosto y se cerrará el 6 de octubre a las 5 pm.  Los contenidos, apoyos financieros y plazos son:

  • Etapa 1.   Estimación del valor del emprendimiento: diseño de un plan de negocios; elaboración de un plan de trabajo de actividades de valorización y un convenio entre el jefe de proyecto (uno de los alumnos), el profesor guía y la universidad patrocinante. Subsidio máximo de FONDEF: M$ 2.000. Los alumnos, los profesores y la universidad deberán aportar como mínimo un 10% del costo total de la Etapa. Plazo máximo de ejecución: 2 meses.
  • Etapa 2.   Los proyectos que hayan terminado con éxito la Etapa 1 obtendrán apoyo financiero para la Etapa 2. Esta consiste en la ejecución del plan de trabajo para la valorización del emprendimiento. Subsidio máximo de FONDEF: M$ 20.000. Los alumnos, los profesores y la universidad deberán aportar como mínimo un 10% del costo total de la Etapa. Plazo máximo de ejecución: 10 meses.

Adicionalmente, colabora en esta iniciativa la empresa DuPont que otorgará el Premio FONDEF DUPONT al mejor proyecto que se haya adjudicado fondos para la Etapa 1 y esté orientado a las áreas prioritarias de DUPONT. Este premio consiste en US$ 10.000 dólares en total más un viaje con los gastos pagados para el equipo emprendedor (máximo dos alumnos más el profesor guía) y una corta asesoría para desarrollar el plan de negocios.

El detalle de los requisitos y las bases se pueden encontrar www.fondef.cl

Esperando una buena acogida y su activa colaboración, se despide atentamente,

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REUNA:Primera charla de la ESO

primera charla de la ESO a través de REUNA “Rosetta’s View of an Asteroid Collision” que será dictada por el Dr. Colin Snodgrass, Max Planck Institute for Solar System Studies, desde las dependencias de la ESO en Santiago y que será transmitida por videoconferencia y streaming (en vivo y directo) el  martes 9 de agosto de 12.00 a 13.00 horas

Rosetta’s View of an Asteroid Collision
RossetaP/2010 A2 was discovered as a comet, but has subsequently been revealed to be the first observed example of a collision between asteroids. I describe the observations that were performed by the OSIRIS instrument onboard the ESA Rosetta spacecraft and at the 3.6m ESO NTT at La Silla, which were critical in finding the true nature of the object.

These observations not only showed that the trail had to be debris from a collision, but also allowed us to find the precise date the collision occurred and constrain the size of the colliding asteroids. The calculation of the total mass of dust produced, and the probability of such a collision, allows us to constrain the total quantity of dust that asteroid collisions add to the zodiacal cloud.

La conferencia dictada por el Dr. Colin Snodgrass, Max Planck Institute for Solar System Studies, Germany, será transmitida por videoconferencia y streaming (en vivo y directo) por Internet el  martes 9 de agosto de 12.00 a 13.00 horas.

Más detalles de la conferencia y como conectarse en http://www.reuna.cl/index.php/es/prox-transmisiones/1559-rosettas-view-of-an-asteroid-collision

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Reuna:

Universidad Católica ingresó como socio pleno a la red académica chilena REUNA

Una ceremonia íntima, realizada este 4 de agosto en la Casa Central de la Universidad Católica, marcó el ingreso de esta institución a Red Universitaria Nacional (REUNA). El encuentro fue presidido por el rector de la UC, Ignacio Sánchez, el presidente del directorio REUNA, José Palacios, y la directora ejecutiva de REUNA, Paola Arellano, quienes firmaron los documentos finales que dan por iniciado el convenio.
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Plazo hasta el 10 de agosto para postular: Convocan a 4º ciclo sobre TIC en la formación inicial docente

Universidades chilenas y extranjeras (de habla hispana), estudiantes de pedagogía y profesores del sistema escolar pueden hacerse parte de esta 4ta versión del ciclo, mediante la presentación de sus trabajos en materia de TIC. Leer más >

9 de agosto de 12.00 a 13.00 horas: Observatorio Europeo Austral invita a charla sobre astronomía

La conferencia dictada por el Dr. Colin Snodgrass del Max Planck Institute for Solar System Studies será transmitida por videoconferencia y streaming a través del sitio web de REUNA.
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UTSM-MECESUP: Magíster en Innovación Tecnológica y Emprendimiento

Magíster en Innovación Tecnológica y Emprendimiento

Universidad Técnica Federico Santa María

Con el objetivo de fomentar la innovación y el emprendimiento tecnológico en el país, el programa MITE y MECESUP invita a profesionales emprendedores a postular a una beca para alumnos del programa. Estas becas de excelencia estarán destinadas a alumnos matriculados en el programa y que puedan mostrar méritos y logros asociados a:

  • Méritos o logros verificables en innovación y/o emprendimiento para ejecutivos que trabajen en organizaciones públicas o privadas
  • Profesionales que hayan iniciado algún emprendimiento, que dispongan de resultados concretos y destacables para el territorio nacional

Condiciones de postulación

  • Sólo pueden postular alumnos que hayan postulado al programa y hayan sido aceptados dentro de éste.
  • Poder acreditar mérito en innovación y capacidad emprendedora.
  • Poder acreditar condición de excelencia en su experiencia educacional y laboral.

Descargar bases y formulario de postulación beca Mecesup

fecha límite Postulación: 15 agosto 2011

fecha entrega resultados: 09 sept. 2011

Descarga Bases

Descarga Formulario

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Reuna:Videoconferencias-próximas transmisiones

Por streaming o videoconferencia:

REUNA invita a participar de sus próximas transmisiones:

27 de julio, 11.00 horas: Las nueve vidas de Omega Centauri
(Acceda a los links de transmisión)

28 de julio, 10.45 horas: Charla sobre astronomía desde Cerro Tololo
(Acceda a los links de transmisión)

28 de julio, 15.00 horas: Nueva charla del 2do ciclo de Propiedad Industrial
(Acceda a los links de transmisión)

1 de agosto, 11.00 horas: Videoconferencia sobre enfermedad pulmonar intersticial infantil
(Para más información pinche aquí)

Para acceder al calendario completo de transmisiones REUNA, haga clic aquí.

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